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第489章 狂士登顶(47)

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有太多人因为这句话志大才疏,人生潦倒而艰难。

千万不要给孩子灌输这种思想啊!

“我妹妹就是典型的例子。爸妈天天都这么说,导致她现在逢人便说:‘我就是不想学习,不然肯定比我姐厉害,我姐那么笨都考上大学了’。

天知道考大学根本不是靠聪明,如果我父母不这么说,也许她也不会自我感觉这么良好。

“我弟就是我爸妈眼中聪明但是不学的,我就是不聪明但是傻学的。现在我弟的薪水敲等于我每月上缴的个人所得税。”

我怕努力了却没有想要的效果!

这句话为何这么毒?

它会给孩子一种错误的认识:聪明比勤奋高级,智商比努力牛逼,聪明是重要的优点,而不用心是次要的缺点。

潜移默化之下,孩子很容易轻视勤奋的力量。

哪怕原本有这种能力,也会忽略这种能力的价值。

它会给孩子无路可退的感觉:如果努力学习成绩还是上不去,那么就会被家长和老师视为不聪明;为了维持聪明的形象,孩子就无法全力以赴。孩子失败的退路被堵死了。

长期被评价为“学习不用心,认真起来学习成绩肯定好”的孩子,很容易滋长“表演型人格”,需要活在别人的夸奖中,从来不肯也做不到全力以赴。

他们的成绩通常不坏,但不可能名列前茅,即便如此,他们却看不起那些日夜苦读的学生。

他们的心态是:我还没有尽全力,尽了全力就可以把他们甩得远远的。

事实的真相却是:他们永远也尽不了全力,他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。

更重要的是:他们担心万一尽了全力,却并没有成为顶尖选手,他们受不了这种打击。

韩国文化广播公司去年出了个一个周年独幕剧,一位恐惧高考的女生有三句台词是这样的:

一位网友回忆道:“回想曾经的我,年少青春,些许自卑,唯一能够安慰的便是长辈的夸奖:这孩子聪明。但是后来发现,自己即便努力学习也比不上某些贪玩的孩子,那一刻才明白,原来我并不是那么聪明。那该怎么办呢?更聪明我是办不到了,为了这小小的可笑的骄傲,只能偷懒。你看,我只是懒,并不是我不聪明。”

上面这些内容,其实用意依然在于”用志不分乃凝于神“那句话;”用志不分乃凝于神“绝不是那么容易就能做得到的事情,其中必然有一个艰苦卓绝的锻炼意志的过程;锻炼过程越艰难,成功之后成就越高。

无独有偶,另一位网友说,读高三时,班主任对他说的最多的一句话就是:你现在再不认真学习,真的就可惜了你聪明的脑瓜。

我一直以这句话为傲,殊不知这句话简直是毒药,让我沉溺在表现我的聪明中,而不敢真正努力。我怕努力了却没有想要的效果,我也怕自己没有别人想象中的那样聪明。

直到长大后,吞下了种种失败的苦果,那些“聪明而不不用心”的孩子才真正发现,持之以恒的努力是世间最大的智慧。

套路玩得深,怕的是家长把这个当真!

为什么家长和老师喜欢给孩子注射这剂毒药?

一位老师坦言:“之所以说这句话,是因为它是安慰家长的不二选择,夸你家遗传好、聪明,实则是满满的无奈。套路玩得深,怕的是家长把这个当真。”

家长在说这话时感情则是复杂的。有期许,有无奈,有自我安慰,甚至夹杂着自豪和骄傲。

言外之意是:我孩子聪明,只是贪玩,等我孩子好好学习了,肯定比你孩子学习好。

无论如何,它暴露了家长教育孩子的失职——你家孩子是聪明,但是谁把一个聪明孩子的学习兴趣抹杀的一干二净?是谁把一个聪明孩子的学习态度搞得不端不正?

一个聪明的孩子没学好,相当程度上是家长的问题。

因为孩子都有惰性,需要引导和监督,而家长没有尽到责任。

这样评价自己孩子的家长,根本没有花心思了解孩子的内心状况,对如何帮助孩子学习也不甚了了。

冰冻三尺,非一日之寒。孩子学习不用心之果,一定有家长教育不称职之因。正如一位老师所吐槽的:

该陪孩子做作业的时候,你们在麻将桌上大杀四方!

该培养孩子独立学习能力的时候,你们在街上顾盼生姿!

该关注孩子心理变化的时候,你们在酒场上吆五喝六!

然后,孩子开始不学习了,开始逃课了,开始厌学了。你们就突然觉得,咱家的乖宝宝怎么了?

然后,你们就认为,一定是宝宝暂时不想学了,只要他想学了,那么聪明的宝宝一定能学好!

聪明的的确确是上帝给的礼物,但是,后天不去开发根本就是个华丽丽的摆设,还是束之高阁的那种。

宁愿自己孩子傻!

按照现在的生育情况和营养水平,一个班50个孝至少40个是聪明的,因此单单聪明毫无竞争力可言。

令人感慨的是,现在很多学生都以不努力但成绩好为骄傲,并以此为资本嘲笑努力的学生,不知道这是怎样的一种风气。

“这孩子特聪明就是学习不用心,他要是认真起来学习成绩肯定好”适合那些自卑的孩子,对于那种有些傲慢的儿童,这种话绝对是一种纵容。

对于后者,一定要教会他努力有多么重要,用心有多么重要,养成认真的习惯有多么重要,养成优秀的习惯有多么重要。

聪明是不需要鼓励的,而用心才是需要鼓励的习惯和难能可贵的优点。

在老师眼里,成绩好的从来都是踏实好学,成绩差的从来都是很聪明不爱学习。

高中时,有一次去办公室交作业,听到两个老师的对话:

甲老师:那个xx还蛮聪明,就是不愿意搞学习。

乙老师:那就是蠢!只有蠢的人才不懂得去努力!

这个时代不缺聪明的人,用心的人却不多。

家长觉得自己的孩子很聪明,却没有意识到有时候专注、认真这些品质,才是把事情做好的决定性因素。

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